Activiteit 4: Godsdienst "Unicef"
EINDTERM 4
De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
OMSCHRIJVING
De klas wordt ingedeeld in groepjes. Alle groepjes bekijken de officiële website (http://www.unicef.be/kids/?lang=nl) van UNICEF en zoeken de rechten van het kind op. Elk groepje maakt een Powerpoint met foto's over 1 recht of 2 rechten. Ze kleden het in naar keuze en presenteren het voor de klas. De leerkracht schrijft op voorhand wat er opgezocht moet worden (Naam van recht, wat wordt er hiermee bedoelt, waar nog niet?, bijpassende foto)
VERANTWOORDING
Tijdens deze activiteit gaan de leerlingen zelf nieuwe leerstof verwerken, namelijk over De Rechten Van Het Kind en Unicef. Met een groepje van ongeveer 3 a 4 leerlingen kunnen ze goed samenwerken.
Bij deze activiteit is eindterm 4 het beste van toepassing omdat de leerlingen zelf nieuwe aspecten over muziekgenres gaan ontdekken en leren doordat ze zelf opzoekingswerk verrichten.
Leerlingen kunnen perfect in groepjes van 4 samenwerken om een opdracht tot een goed einde te brengen.
Wanneer ze bezig zijn met het maken van de PowerPoint, leren ze ook meer over de verschillende mogelijkheden van dit programma aangezien ze geen richtlijnen krijgen over de inkleding, … Ze kunnen volop experimenteren en dus leren.
De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
OMSCHRIJVING
De klas wordt ingedeeld in groepjes. Alle groepjes bekijken de officiële website (http://www.unicef.be/kids/?lang=nl) van UNICEF en zoeken de rechten van het kind op. Elk groepje maakt een Powerpoint met foto's over 1 recht of 2 rechten. Ze kleden het in naar keuze en presenteren het voor de klas. De leerkracht schrijft op voorhand wat er opgezocht moet worden (Naam van recht, wat wordt er hiermee bedoelt, waar nog niet?, bijpassende foto)
VERANTWOORDING
Tijdens deze activiteit gaan de leerlingen zelf nieuwe leerstof verwerken, namelijk over De Rechten Van Het Kind en Unicef. Met een groepje van ongeveer 3 a 4 leerlingen kunnen ze goed samenwerken.
Bij deze activiteit is eindterm 4 het beste van toepassing omdat de leerlingen zelf nieuwe aspecten over muziekgenres gaan ontdekken en leren doordat ze zelf opzoekingswerk verrichten.
Leerlingen kunnen perfect in groepjes van 4 samenwerken om een opdracht tot een goed einde te brengen.
Wanneer ze bezig zijn met het maken van de PowerPoint, leren ze ook meer over de verschillende mogelijkheden van dit programma aangezien ze geen richtlijnen krijgen over de inkleding, … Ze kunnen volop experimenteren en dus leren.