Tijd voor taal 4
Thema 1: Wauw, wat zijn ze goed!
1.1 Wauw, wat zijn ze goed!
De leerlingen maken op PPT een collage over een klasgenoot zijn of haar talent.
1.2 Op kamp met vakantiekids
De leerkracht maakt op voorhand met Word de opbouw van een flyer (d.m.v. tabellen).
De leerlingen schrijven in de flyer met Word hun gedachten en meningen over bepaalde personen of personages.
Thema 2: Taaltje hier, taaltje daar
2.1 Een strip in vier talen
De leerlingen zoeken op in hoeveel Belgische dialecten Google gevonden kan worden.
(Goegel.be = Antwerps, Hoehel.be = West-Vlaams)
2.3 Groeten uit Zuid-Afrika
De leerlingen bekijken op de digibord een film over Zuid-Afrika: http://www.schooltv.nl/beeldbank/clip/20111212_zuidafrika01
Thema 3: Vroemtuigen
3.1 Voeten op het stuur
De leerlingen oefenen de verwijswoorden op de website : http://static.digischool.nl/oefenen/hennyjellema/nederlands/verwijswoorden/index.htm
3.2 Verslag van een overtreding
De leerlingen maken op het einde van de les de Grote Verkeersquiz van Karrewiet. http://www.ketnet.be/quiz/4f5df5156e41c
3.3 Oma Piraat
De leerlingen tekenen op het Paint een eigen oma piraat.
3.5 Telefoongesprek: de hulpdiensten
2 klassen krijgen verschillende situaties. Ze halen alle nodige informatie uit de situatie. Via Skype vertelt de ene klas de situatie, de andere is de telecenter van de hulpdiensten en stelt de nodige vragen. Daarna is het omwisselen van rol. (Dit kan zowel met computer als digibord.)
Thema 4: Buitenbeentjes
4.1 Pestkoppen
De leerlingen trekken foto's van "goed speelgedrag" op de speelplaats. Met die foto's maken ze anti-pestposters voor de hele school.
4.2 Treiterkoppen
De leerlingen oefenen het dramatisch voorlezen (letten op intonatie). Elke week is er een voorleesuurtje. De leerlingen lezen voor een camera. Dat filmpje wordt dan afgespeeld.
4.4 Elfje
De leerlingen bereiden een elfje voor. Elke dag worden 2 elfjes op het digibord geschreven door de leerlingen. De leerkracht maakt daar een printscreen van en bundelt al de gedichten samen.
Thema 5: Muizenissen en @penstaartjes
5.1 Van brief tot e-mail
De leerlingen hebben in het begin van het schooljaar een eigen email-adres in Outlook. ([email protected] / wachtwoord = klasnummer)
Via mail sturen ze in verschillende schrijfstijlen naar de leerkracht en naar elkaar.
5.5 Zeg, computer
De leerlingen schrijven hun gedicht op Word. Voor het zoeken op rijmwoorden gebruiken de leerlingen de website http://www.rijm.nu/.
5.6 E-mailadressen
De leerlingen ontvangen in hun inbox allerlei e-mails van de leerkracht. De leerlingen lezen die e-mails en beslissen zelf of ze reageren.
Thema 7: Dolle reclamedagen
7.4 Mag er nog wat bij?
De leerlingen oefenen op bijvoeglijke naamwoorden op de website: http://www.computermeester.be/spelling-4de-leerjaar/week14_01.htm
Thema 9: Milieu
9.2 Een tweedehands tas
De leerkracht heeft een facebookpagina voor de klas. De leerkracht post er stellingen op en de leerlingen schrijven allemaal hun mening op.
9.3 Doe mee voor het milieu
De leerlingen schrijven een brief via email naar de leerkracht (zogezegd de burgemeester) .
9.4 De afvalkalender
Met Word maken de leerlingen een afvalkalender voor de school. Daarin wordt er vermeld welk soort afval op welke dag opgehaald worden. Hierdoor weten de andere klassen wanneer de afvalcontainers gevuld moeten worden.
9.5 De bende van de mol
De leerlingen zoeken moeilijke woorden op het internet.
9.6 Dikke vrienden
De leerlingen schrijven op de klasfacebook pagina een soort zoekertje voor een goede vriend. Hierin schrijven ze wat ze zoeken in een goede vriend. De andere klasgenoten lezen die zoekertjes en als ze de mening delen, kunnen ze het zoekertje "liken".
Thema 10: Nieuw leven
10.2 Goed nieuws
De leerlingen gebruiken Word om een woordcollage te maken. Ze typen een woord in verschillende lettertypes om het woord te doen "leven".
10.3 Krantenartikels
De leerlingen zoeken een krantenartikel op dat hun interesseren. http://www.kidsweek.nl/nieuws/
Thema 11: Lachen en laten lachen
11.1 Een moppenboekje
De leerlingen maken een moppenvideo. Ze zoeken online op naar grappige mopjes en vertellen die voor een camera. Uiteindelijk wordt de mopjes-film laten aan de andere klas van het 4e leerjaar.
11.3 Cartoons
De leerlingen maken een eigen strips met deze website: http://www.creazaeducation.com/
11.4 Hägar heeft charisma
De leerlingen oefenen op verwijswoorden op de website : http://static.digischool.nl/oefenen/hennyjellema/nederlands/verwijswoorden/index.htm
Thema 12: Hemel, wat een sterren
12.2 Sterren van het witte papier
Zie 11.3 Cartoons
Thema 13: Strepen op mijn totem
13.2 Wie zijn dat nou, die indianen?
De leerlingen bekijken de film over de indianendans. http://www.youtube.com/watch?v=bx0ndZN_vVw
1.1 Wauw, wat zijn ze goed!
De leerlingen maken op PPT een collage over een klasgenoot zijn of haar talent.
1.2 Op kamp met vakantiekids
De leerkracht maakt op voorhand met Word de opbouw van een flyer (d.m.v. tabellen).
De leerlingen schrijven in de flyer met Word hun gedachten en meningen over bepaalde personen of personages.
Thema 2: Taaltje hier, taaltje daar
2.1 Een strip in vier talen
De leerlingen zoeken op in hoeveel Belgische dialecten Google gevonden kan worden.
(Goegel.be = Antwerps, Hoehel.be = West-Vlaams)
2.3 Groeten uit Zuid-Afrika
De leerlingen bekijken op de digibord een film over Zuid-Afrika: http://www.schooltv.nl/beeldbank/clip/20111212_zuidafrika01
Thema 3: Vroemtuigen
3.1 Voeten op het stuur
De leerlingen oefenen de verwijswoorden op de website : http://static.digischool.nl/oefenen/hennyjellema/nederlands/verwijswoorden/index.htm
3.2 Verslag van een overtreding
De leerlingen maken op het einde van de les de Grote Verkeersquiz van Karrewiet. http://www.ketnet.be/quiz/4f5df5156e41c
3.3 Oma Piraat
De leerlingen tekenen op het Paint een eigen oma piraat.
3.5 Telefoongesprek: de hulpdiensten
2 klassen krijgen verschillende situaties. Ze halen alle nodige informatie uit de situatie. Via Skype vertelt de ene klas de situatie, de andere is de telecenter van de hulpdiensten en stelt de nodige vragen. Daarna is het omwisselen van rol. (Dit kan zowel met computer als digibord.)
Thema 4: Buitenbeentjes
4.1 Pestkoppen
De leerlingen trekken foto's van "goed speelgedrag" op de speelplaats. Met die foto's maken ze anti-pestposters voor de hele school.
4.2 Treiterkoppen
De leerlingen oefenen het dramatisch voorlezen (letten op intonatie). Elke week is er een voorleesuurtje. De leerlingen lezen voor een camera. Dat filmpje wordt dan afgespeeld.
4.4 Elfje
De leerlingen bereiden een elfje voor. Elke dag worden 2 elfjes op het digibord geschreven door de leerlingen. De leerkracht maakt daar een printscreen van en bundelt al de gedichten samen.
Thema 5: Muizenissen en @penstaartjes
5.1 Van brief tot e-mail
De leerlingen hebben in het begin van het schooljaar een eigen email-adres in Outlook. ([email protected] / wachtwoord = klasnummer)
Via mail sturen ze in verschillende schrijfstijlen naar de leerkracht en naar elkaar.
5.5 Zeg, computer
De leerlingen schrijven hun gedicht op Word. Voor het zoeken op rijmwoorden gebruiken de leerlingen de website http://www.rijm.nu/.
5.6 E-mailadressen
De leerlingen ontvangen in hun inbox allerlei e-mails van de leerkracht. De leerlingen lezen die e-mails en beslissen zelf of ze reageren.
Thema 7: Dolle reclamedagen
7.4 Mag er nog wat bij?
De leerlingen oefenen op bijvoeglijke naamwoorden op de website: http://www.computermeester.be/spelling-4de-leerjaar/week14_01.htm
Thema 9: Milieu
9.2 Een tweedehands tas
De leerkracht heeft een facebookpagina voor de klas. De leerkracht post er stellingen op en de leerlingen schrijven allemaal hun mening op.
9.3 Doe mee voor het milieu
De leerlingen schrijven een brief via email naar de leerkracht (zogezegd de burgemeester) .
9.4 De afvalkalender
Met Word maken de leerlingen een afvalkalender voor de school. Daarin wordt er vermeld welk soort afval op welke dag opgehaald worden. Hierdoor weten de andere klassen wanneer de afvalcontainers gevuld moeten worden.
9.5 De bende van de mol
De leerlingen zoeken moeilijke woorden op het internet.
9.6 Dikke vrienden
De leerlingen schrijven op de klasfacebook pagina een soort zoekertje voor een goede vriend. Hierin schrijven ze wat ze zoeken in een goede vriend. De andere klasgenoten lezen die zoekertjes en als ze de mening delen, kunnen ze het zoekertje "liken".
Thema 10: Nieuw leven
10.2 Goed nieuws
De leerlingen gebruiken Word om een woordcollage te maken. Ze typen een woord in verschillende lettertypes om het woord te doen "leven".
10.3 Krantenartikels
De leerlingen zoeken een krantenartikel op dat hun interesseren. http://www.kidsweek.nl/nieuws/
Thema 11: Lachen en laten lachen
11.1 Een moppenboekje
De leerlingen maken een moppenvideo. Ze zoeken online op naar grappige mopjes en vertellen die voor een camera. Uiteindelijk wordt de mopjes-film laten aan de andere klas van het 4e leerjaar.
11.3 Cartoons
De leerlingen maken een eigen strips met deze website: http://www.creazaeducation.com/
11.4 Hägar heeft charisma
De leerlingen oefenen op verwijswoorden op de website : http://static.digischool.nl/oefenen/hennyjellema/nederlands/verwijswoorden/index.htm
Thema 12: Hemel, wat een sterren
12.2 Sterren van het witte papier
Zie 11.3 Cartoons
Thema 13: Strepen op mijn totem
13.2 Wie zijn dat nou, die indianen?
De leerlingen bekijken de film over de indianendans. http://www.youtube.com/watch?v=bx0ndZN_vVw